Este es el blog de aula del 2º ciclo de Primaria del Colegio Valle Inclán de Ferrol. Aquí podemos escribir, leer, comentar, jugar...hay un mundo de oportunidades para aprender...y no las vamos a dejar escapar.
El helicóptero es un aparato más pesado que el aire que no se eleva
utilizando alas fijas como las de los aviones, sino mediante uno
o varios rotores motorizados(hélices) que giran alrededor de un eje vertical situado
sobre el fuselaje (la estructura del helicóptero). Los helicópteros pueden elevarse y descender verticalmente (de arriba a abajo),
permanecer en una posición determinada y moverse hacia adelante, hacia atrás o
hacia los lados. El helicóptero fue el primer tipo de aparato más pesado que el
aire capaz de realizar un vuelo vertical. ➧ Leonardo Da Vinci (en 1493) fue el primero en hacer dibujos de un aparato volador con hélice ➧ El español Juan de la Cierva (en 1923) creó un aparato llamado autogiro, pero no volaba bien porque no tenía rotor en la parte trasera, y podría ser peligroso al aterrizar. ➧En 1931 aeronáuticos rusos crearon el primer helicóptero con un rotor simple y que alcanzó una altura de 606 metros. ➧ Estados Unidos (en 1942) dio orden de fabricación masiva del modelo Sirkorshy para uso militar. ➧ El Bell 47 fue el primer helicóptero utilizado con fines civiles en 1946.
➧ A partir de 1960 se fabricaron muchos helicópteros comerciales como el Bell 205 y el 206
➧ El helicóptero más grande que se había creado era el Mil Mi-12 ó V-12
➧En la actualida mirad cómo es el helicóptero de la policía de Los Ángeles, en Estados Unidos
➧ Aquí en España, la DGT (Patrullas de la Polcía que vigilan el tráfico) utiliza el helicóptero modelo Pegasus
Na páx. 15 temos a clasificación e características dos invertebrados. Dentro dos Artrópodos, imos observar un insecto moi peculiar chamado libeliña, nalgúns lugares chámanlle helicóptero. Os galegos chamamos Cabaliño do demo, tanto as grandes libélulas que chamamos Libeliñas, como as pequenas libélulas que lles chamamos Gaiteiros.
Le os datos curiosos e logo contesta as preguntas na libreta: 1- Que diferenza hai entre o Cabaliño do demo e a Libeliña? 2- Que quere dicir "ollo composto"? 3- Que comen? 4- Como voan para ligar? Eque pasa se outro macho aparece cando están intentando ligar? 5- Que simbolizan en Xapón as libeliñas? 6- Como respiran? Datos curiosos das libeliñas... ➤1- As libeliñas teñen unhas fortes mandíbulas, con elas son capaces de triturar as súas presas. Hai moitas variedades de diferentes cores e tamaños. Por exemplo o Cabaliño do demo mantén as súas ás pechadas sobre o seu corpo; mentres que as libeliñas manteñen as súas ás extendidas cando están en reposo...
➤2- Excelente visión: Teñen grandes ollos compostos, son moi grandes en comparación co seu corpo. A maioría dos insectos tamén teñen ollos compostos; cada ollo das libeliñas ten 30.000 pequenos ollos, isto quere dicir que ven coma se fora a través de miles de pequenas televisións onde en cada unha delas aparece unha parte da imaxe total. Isto fai que teñan unha excelente visión panorámica.
➤3- A súa forma de voar é moi especial e das máis rápidas: poden chegar aos 30km por hora. Aceleran con facilidade, poden pararse en seco nun sitio, xirar, subir, baixar, como se fosen helicópteros...fan cousas que ningún outro insecto voador pode facer.
Teñen dúas maneiras de voar: unha para cazar e outra para "ligar"... Cando cazan (1) voan pola veira dos ríos onde viven e fan bucles en busca das presas: insectos pequenos como mosquitos, moscas, formigas, polillas, etc. Atrápanps en pleno voo coas súas patas e os trituran coas súas mandíbulas. Cando as vemos que se moven en círculos(2), son machos que defenden o seu territorio e atraen coas súas cores ás femias. por suposto se outro macho aparece por alí hai pelea e o que perde tense que marchar. Se consegue "ligar" a unha femia xúntanse dun xeito moi peculiar. ➤4- En Xapón son un símbolo de poder, de axilidade e de victoria. Son moi queridas, por iso aparecen en moitas obras de arte e adornos, igual que as mariposas e os paxaros. Neste casco dun guerreiro samurai podémolas ver estampadas en ouro...Que preciosidade!
➤5- Respiran polo cu...Aínda que faga moita gracia, é certo, as súas branquias atópanse ao final do abdomen. Impulsan a auga ata o final do abdomen e alí fan un intercambio de gases, collen o osíxeno para respirar e de paso, ao expulsar a auga collen impulso como un misil para desprazarse.
➤6- Son animais ancestrais: Moito antes de que os dinosaurios apareceran na Terra, as libeliñas xa voaban polo ceo. A simple vista eran igualiñas pero moito máis grandes, podían chegar a medir máis de 72cm de punta a punta das ás.
PASOS PARA REALIZAR UN CÓMIC ➤1º- Escogemos personajes, un lugar y pensamos una historia. ➤2º- Dividimos el papel en cuatro partes (pueden ser más y en el sentido que tú quieras)...
➤3º- Comenzamos a dibujar con el lápiz muy suavemente porque iremos borrando para perfeccionar. Acuérdate que las viñetas comienzan de izquierda a derecha y de arriba a abajo... Colocamos nuestros personajes dejando espacio suficiente para escribir en los globos. Escribid el texto en cada globo o bocadillo (no os olvidéis de los signos de puntuación adecuados en cada caso: ¡!¿?). Cuenta la historia en tono divertido y teniendo en cuenta los tipos de globos...
➤4º- Repasad con boli o rotulador el contorno del lápiz y colorear...
➤5º- Ya está listo vuestro cómic, solo falta ponerle un título y firmarlo, puesto que tú eres el autor...
"ATACANDO A COVID"
Intentadlo en vuestra libreta escribiendo textos en cada globo.
Lembrade o cómic "A illa remeira". Fixádevos ben nos debuxos e nos bocadillos ou globos...
Repasa os tipos de globos ou bocadillos no cadro azul da páx.108...
Contesta na túa libtreta:
➤1- En que viñeta aparece o primeiro globo de berrar? (Lembra que empezamos a contalas de arriba a baixo e de esquerda a dereita coma a orde de lectura)
➤2-Dos tres tipos de globos do cadro azul, cal non aparece no cómic "A illa remeira"' ➤3- Le o cadro da páx. 109, fíxate que as onomatopeias escríbense con maiúsculas e rematan cun signo de exclamación. Como escribirías ti as seguintes onomatopeias?: a) Ladrido dun can............................................. b) Campá dunha igrexa..................................... c) Disparo dunha escopeta................................. d) Serea dun coche da policía............................. e) O son dun helicóptero.....................................
➤Lee el cuadro azul y realiza en la libreta el ejercicio 1:
1 ➤En cada viñeta(1,2,3 y 4): ¿Qué texto le correspondería (a, b o c) en los bocadillos o globos blancos?
2 ➤Ahora escribe esta historia como si fuera un cuento. Podría empezar así: Una vez, un águila cayó en la trampa de un labrador, pero un día el bueno labrador pensó......
