domingo, 12 de abril de 2020

ACTIVIDADES 4ª SEMANA DENDE CASA



LUNES 13
CHAMORRO - FESTIVO
MARTES 14
LENGUA: Repaso. Leer y/o escuchar “Dos hermanos muy peculiares”
Ver el vídeo sobre la fuerza centrípeta y escribir en la libreta: los
materiales utilizados y explicar el experimento en cuatro pasos:
https://www.youtube.com/watch?v=oeZDoP-v3nU
Todos los vídeos de la semana están en el siguiente enlace:
MATEM.: Repaso: El Reloj, pág.75 EMPRENDER y la división
con la prueba en la libreta: 3887:3 Ver el vídeo de la profesora Gema
y responder la pregunta del final en la libreta:
C.SOCIAIS:  Páx.57,Ler e facer EMPRENDER, 1 e 2.
Ver proposta “Conta atrás no calendario” (Non tedes que facer o
calendario, é unha manualidade opcional para estes días)
INGLÉS: Carpeta de Vanesa
C.NATURAIS: Páx. 50 Función de relación. Explica na libreta
o que pasa  no seguinte vídeo... que xa vimos na clase...
Seguro que o lembrades!
Quenes protagonizan esta escea?
Que notan? Como reaccionan?
Qué órganos interveñen na función de relación?
Como remata a escea?
Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)
MIÉRC.15
LENGUA:  Pág.118 y 119 Leer “Animales maravillosos” y responder en
la libreta a las PREGUNTAS EXPRÉS de la pág. 120 
MATEM. Hacer la división con la prueba 3275:5
 Repaso de las tablas de multiplicar jugando:
VALORES: UP "Trampa para Gamusinos" y "Descubriendo a Kevin"
https://www.youtube.com/watch?v=DrVfKjLwRlw
https://www.youtube.com/watch?v=MwGhdn-GIyk
GALEGO: Páx.122 e 123 Ler “Cun olliño pechado” e facer 1 e 2 da páx.124
C.SOCIAIS:  Páx. 56 Ler O DESAFÍO-”Seguimos a pista do Sol”
e facer o exercicio 2 na libreta.
Ver a proposta de actividade: “Como facer un reloxo de area”
(Non hai que facelo, é unha manualidade opcional)
Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)
JUEVES 16 
LENGUA: Pág. 121 Contesta escribiendo en la libreta las
respuestas de las preguntas 2,3,4,5 y 6
(Puedes dibujar algún animalito)
GALEGO: Páx. 124 Facer o 3,4 e 5
INGLÉS:  Carpeta de Vanesa
 Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos)
VIERNES 17 


MATES: Pág. 76 Repaso “Monedas y billetes” Hacer el 2 .
Ver vídeo y contestad a las preguntas en la libreta:
¿Cuánto dinero suman las monedas? ¿Y los billetes?
¿Y entre las monedas y los billetes?
PLÁSTICA: Continuade o caderno de Plástica no 3º Trimestre
coa lámina "Un cadro moi orixinal".
Ver vídeos coa proposta de manualidade:
C.SOCIAIS: Repaso Páx. 39 Ler “Coidamos a natureza?"
Facer na libreta o 1 e o 3
GALEGO: Páx. 125 facer o exercicio 8
C.NATURAIS: Repaso Tema 4: " A alimentación e a dieta".Páx.62
Ler e ver o Power Point da profe Gema....Bo proveito!
https://drive.google.com/open?id=1N3k2Xt3w9C3ydxlD_SllE99goUCmzK71

ÁNIMO E LEMBRADE...NUNCA CHOVEU QUE NON ESCAMPARA!!!!!

Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)



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VÍDEOS CUARTA SEMANA DENDE CASA

REPASO DE LENGUA  (Martes): TEMA 1- "Dos hermanos muy peculiares"
Audio de "Dos hermanos muy peculiares"

                                    DOS HERMANOS MUY PECULIARES
Hay muchos que dicen que Flix está un poco loco. Y sí, la verdad, podemos afirmar que sus gustos son diferentes a los de la mayoría. Por ejemplo, lo que más le gusta en esta vida es esconderse en la lavadora y esperar a que la pongan en marcha. Dentro de ella aguarda ansioso a que llegue el momento del centrifugado, cuando el cacharro comienza a acelerarse y el tambor da vueltas y vueltas, cada vez más rápidamente.
Entonces Flix se queda pegado a las paredes del tambor por la fuerza centrífuga y grita y grita por lo bien que se lo está pasando. Flix no sabe qué es la fuerza centrífuga, porque no fue a clase el día en que la explicaron. Solo lo llevan al colegio un día o dos por semana, así que va aprendiéndose las cosas a trompicones....
Este es un fragmento del cuento que podéis escuchar entero en el audio.
En clase, explicamos la fuerza centrífuga: la ropa, dentro del tambor de la lavadora, queda atrapada y al girar rápidamente en el centrifugado, se pega a las paredes y se mueve en círculos pero las gotas de agua siguen en línea recta y salen por los agujeritos del tambor, esto hace que la ropa salga escurrida y un poco más seca.
En el siguiente vídeo vamos a ver cómo actúa la fuerza centrípeta que hace que un objeto busque el centro...
   
➽La actividad que os propongo consiste en escribir en vuestra libreta de Lengua los materiales utilizados y el experimento explicado en cuatro pasos:    
Materiales:  
.............................
.............................
Experimento paso a paso:
1º- ..........................................................................................
2º- ................................................................................................................
3º- ................................................................................................................
4º-.................................................................................................................
                                              ¿Qué ocurrió?
La fuerza centrípeta es la que hace que la moneda se mueva en círculos buscando el centro aunque paremos y dejemos de mover el globo.
 

REPASO DE MATEMÁTICAS (Martes) TEMA 5: EL RELOJ-Repaso coa profe Gema

 REPASO C. SOCIAIS (Martes):  TEMA 3: Coñecemos o calendario - Conta atrás do confinamento. Actividade proposta no seguinte enlace...Calendario de conta atrás

 REPASO C- NATURAIS (Martes): TEMA 3: FUNCIÓN DE RELACIÓN. Explica na libreta o que pasa  no seguinte vídeo... que xa vimos en clase...Seguro que o lembrades!
Respondede na libreta:
➽Quenes protagonizan esta escea? Que notan? Como reaccionan? Qué órganos interveñen? Como remata a escea?

 VALORES (Miércoles): UP "Trampa para Gamusinos" y "Descubriendo a Kevin"



REPASO C. SOCIAIS (Mércores): Proposta de actividade: Reloxo de area
Quedaron así os dous reloxos de "azucre"...

REPASO MATEMÁTICAS (Viernes):  Ver vídeo y contestad a las preguntas en la libreta: ¿Cuánto suman las monedas? ¿Y cuánto los billetes? ¿Cuánto dinero hay en total entre monedas y billetes?...
PLÁSTICA (Viernes): Caderno de Plástica: Comezar lámina do 3º trimestre
"Un cadro moi orixinal"...Ver vídeos coa proposta da manualidade: "Globocohete"...
"Globocohete con makako volador"


REPASO C. NATURAIS (Venres):  "A alimentación e a dieta". Power point da profe Gema
Bo proveito!!!
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jueves, 9 de abril de 2020

CONTA ATRÁS NO CALENDARIO

Ola artistas!!! Podedes facer este calendario de conta atrás do confinamento! A idea é a de escribir en cada tarxetiña o que vos gustaría facer cando acabe o confinamento ou escribir algo que te guste destes días na casa...Cada día que pase, péchase a tarxetiña. Empeza a conta atrás o luns 13.... Imos aló!!!
Materiais: Unha percha, 
folios de cores e brancos,
 regra, tesoiras, cordel 
e pegamento. 

 Pasos a seguir:
➧1º- Facer rectángulos de 6x8 cm 
en folios de cores 
(Poden ser máis pequenos 
ou se tedes posits mellor)

➧2º- Dobrar os papeliños, escribir por fóra o que vos gusta ou gustaría facer e por dentro o número coa data do día. Lembrade que empezamos a conta atrás no luns 13 de abril.




➧3º- Pegar cartolina branca co fixo na barra da percha e atar sete cordóns (Os sete días da semana)...Eu non tiña cartolina e fun pegando folios brancos co celo...
Con rulos de fixo vanse pegando as tarxetiñas dobradas cos mensaxes escritos por fóra e a data por dentro...


Nun principio quería colgar as tarxetiñas no cordón sen máis, pero movíanse moito por iso fun colocando os folios sen quitar os cordóns porque parecíame divertido deixalos para colgar cousiñas.....cousiñas doces!!!

 

4º- Por último, poñer o ano na madeira da percha e colgala.... XA ESTÁ REMATADO !!!
Cada día que pase pechades a tarxeta e listo........UN DÍA MENOS!!!
E teño un caramelo para cada día que vaia pechando!!!
Pero se alguén quere colgar chourizo o salchichón tamén pode....Verdade Yerai?

➽Outra opción máis sinxela cun folio, posits e un cartón para pegar por detrás...
Neste caso a dobrez das tarxetiñas están na parte de abaixo
   Podedes argallar outro xeito de facer o calendario cos materiais que teñades por casa....
                            Veña, mans á obra!!! 
Animádevos a ir pechando os días no voso calendario!!! 
 E lembrade...Nunca choveu que non escampara!

                                                   Gabriela xa ten o seu propio calendario...É ben bonitiño!!!



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martes, 31 de marzo de 2020

VÍDEOS DA 3ª SEMANA DENDE CASA

                   REPASO: MEDIDAS DE CAPACIDAD
21 de marzo quedan colgadas las trampas en un ciruelo...
Miguel opina que caerán más velutinas en la trampa que contiene cerveza y vino. Y Gabriela cree que caerán más en la trampa con agua y miel....¿Quién acertará?

DEMOSTRATIVOS

TEMA 4 C. NATURAIS: HIXIENE
26 de marzo, primeiro día...
2 de abril, sete días despois, o aspecto é este...
Como vedes empeza a formarse máis mofo na manzá da dereita do frasco de mans porcas.
4 de abril                                                            5 de abril
                                           

Samuel e Gabriela experimentaron dende a súa casa (Samuel o día 31-3-2020 e Gabriela o día 3-4-2020)...Observaremos como se atoparán eses cachiños de manzá cando pasen uns días...
Gabriela amosa os dous tarros na seguinte foto cando xa pasaron uns días. Observamos a diferencia entre os dous tarros...
O resultado de Samuel podédelo ver no seu vídeo...


TEMA 4- C. SOCIAIS: VIRAVENTOS E PLUVIÓMETRO
Gabriela e Nerea xa teñen a súa propia Estación Meteorolóxica...
 
 Samu e Yoel fixeron un vídeo e todo demostrando o ben que xira o seu viraventos...



                                                   MEDIDAS DE PESO
La profe Gema os explica la unidad de medida en el Sitema Internacional de Unidades: El kilo (Kg)
VALORES: CONCIENCIACIÓN A CERCA DEL COVID-19

C. SOCIAIS: CICLO DA AUGA
https://aulavalleciclo2.blogspot.com/2017/04/ciclo-da-auga.html







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domingo, 29 de marzo de 2020

ACTIVIDADES 3ª SEMANA DENDE CASA

Aquí tedes as actividades da semana. Para calquera dúbida ou comentario que querades facer podedes escribir ao meu correo elnores@gmail.com ou deixar un comentario neste blog.
LUNES 30

Recordad que para
hacer seguimiento
de las tareas
necesito que
enviéis foto de las
libretas o al menos
algún comentario
sobre su
realización.
Todos los
ejercicios
propuestos
se harán
sin copiar
el enunciado.
LENGUA: Pág.109: Leer “Los demostrativos” y hacer el 8 y el 9
(En el 9 buscar los nombres en la lectura pág. 102 “Ratones de biblioteca”)
MATEM.: Para repasar las medidas de capacidad hice un vídeo que podéis
ver en youtube: https://www.youtube.com/watch?v=5y-Tp_TetAQ&t=6s
De la Pág. 100, leer, copiar cuadros azules y hacer el ejercicio 1 y la
división con la prueba: 7932: 7
(Los vídeos los subiré al blog https://aulavalleciclo2.blogspot.com/ también
este programa con las actividades y algunas actividades de Plástica
que me van llegando)
INGLÉS:   en el siguiente enlace vais a encontrar el programa de esta semana con actividades interactivas. Podrán corregirse a sí mismos al acabar y de la corrección deberéis enviar foto al correo que os facilité. Muchas gracias por vuestro esfuerzo una vez más. https://view.genial.ly/5e8111a0aafed90da9b922ca/learning-experience-challenges-3o-primaria
Os comento que no es necesario enviar foto o video de todo, solo de las actividades propuestas, ni calendario ni canción. 


GALEGO:Páx.112, Ler “Os demostrativos” e facer o exercicio 3
E para calquera dúbida escribide ao correo: elnores@gmail.com
Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)
MARTES 31
LENGUA:Pág.110 Leer “Palabras derivadas” y hacer el 4, de la pág. 111,
JUEGO CON EL LENGUAJE: Completad las frases del libro. 
MATEM.:Pág.101, el 6 y el 10 La división con la prueba: 8093:6
C.SOCIAIS:Páx. 66 Soamente ler e ver o vídeo que fixo  a profe Gema
para vós: https://youtu.be/EJEo-y7TnTg
Se vos animades podedes facer un viraventos e un pluviómetro
INGLÉS:Carpeta de Vanesa
C.NATURAIS: Ler páx 65 e facer o 5 . No vídeo tedes un dos experimentos
que íamos facer no laboratorio:
https://www.youtube.com/watch?v=ovsCWNYvnGg
Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)
MIÉRC.1
LENGUA:Pág.112 Leer “Describir personas” y Leo y escribo el 1. 
Haced escrito EL TALLER DE EXPRESIÓN: Describir muy bien el A,B y C
MATEM.:Pág.102, Leer “El kilo, el medio kilo y el cuarto de kilo” y ver el vídeo de la
Hacer el 2 de la pág.103…
(Hoy no os pongo división, ánimo que lo estáis haciendo genial!!!)
VALORES: Para concienciarnos acerca del covid-19 podéis ver el vídeo…
GALEGO: Ler páx.113 “Os posesivos” e facer o 7
C.SOCIAIS: Páx.68, Facer TRABALLO COA IMAXE.E da páx.69, exercio 1
Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)
JUEVES 2 
LENGUA: Pág. 113, Leer “Poesía para jugar”.
Escribid un trabalenguas o una adivinanza…(Si os animáis escribid las dos) 
GALEGO: Páx.114, Ler palabras con r e con rr e facer o 3
Da páx. 115, facer o 5
INGLÉS: Carpeta de Vanesa
 Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos)
VIERNES 3 
MATES: Pág.104, Leer “El gramo y la tonelada”.
Copiar los cuadros azules y hacer el 1 y el 3 (podéis volver a ver el vídeo de la
profe Gema : https://www.youtube.com/watch?v=-lNufsxSVMA&feature=youtu.be)
PLÁSTICA: Continúa as láminas do caderno de Plástica, soamente o trimestre2. 
( Mirade ao final do caderno o que corresponda ao 2º trimestre).
C.SOCIAIS: Pax. 71, Ler “O ciclo da auga” Podedes ver o ciclo da auga
que faríamos no cole e que aparece nesta entrada do blog.
Tamén hai debuxos animados divertidos:
https://aulavalleciclo2.blogspot.com/2017/04/ciclo-da-auga.html
GALEGO: Páx.116, Ler “Os anuncios” e facer 2,3 e 4
C.NATURAIS: Páx. 66 Ler e facer TRABALLO COA IMAXE
ÁNIMO E LEMBRADE...NUNCA CHOVEU QUE NON ESCAMPARA!!!!!

Lembrade:(Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas)


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