GRANDES ARTISTAS !!!

De NereaDe Samuel

Caixa de obstáculos de Uxía

Caixiña de Miguel

Vídeo de Miguel...

De Sabela

De Samuel

De Estéfany

DEBUXO PASO A PASO DE LEANDRO LAMAS

Aquí tedes paso a paso o debuxo que fixo o pasado luns 16 Leandro Lamas para compartir online dende o seu facebook. Se vos gusta debuxar e seguides os pasos, xa veredes que faciliño e bonitiño queda...Veña, collede lápis e papel!

 

 

 

 

 

E para os que prefiran colorear sen máis, aquí tedes unha plantilla...

Dentro dos cadros da parede debuxade algo, no libriño escribide o título do voso conto preferido e na portada do disco a vosa canción preferida...Podedes firmalo e poñer a data...Quedará unha bonita lembranza destes días!

ACTIVIDADES 2ª SEMANA DENDE CASA

Aquí tedes as actividades propostas para toda a semana. Lembrade que para facer seguemento das tarefas necesito que enviedes foto das libretas ou algún comentario sobre a súa realización.
No enlace enviado a través da tokapp: Enlace Drive podedes atopar dous archivos con propostas divertidas da profesora Gema. 
Espero que as disfrutedes e lembrade...O importante é FICAR NA CASA

LUNES 23 Todos los ejercicios propuestos se harán sin copiar el enunciado.	LENGUA: Pág.101 el 9 y en el 11: Escribe al menos 5 adjetivos para la moto. MATEM.: Pág.80, Problema 4: escoged la operación adecuada. Pág. 81, EL DESAFÍO: Sólo el 4 y la división con la prueba 5392:4 INGLÉS: En la carpeta que pone inglés hacer las fichas 1 y 2. -       Ficha 1: deben leer las oraciones y unirlas con el personaje que describen. Podéis animarlos a que antes de leer nada sean ellos mismos los que os digan qué llevan puesto esas personas usando la forma: He’s wearing… y She’s wearing…; incluso hacerles preguntas como: What is he/she wearing? o Is he/she wearing a shirt? -       Ficha 2: en el ejercicio uno deben colorear la ropa según el patrón dado. En el dos deben hacer el crucigrama y en el último deben ordenar las oraciones. -       Canciones que vemos en clase: https://www.youtube.com/watch?v=pHer1COWyrQ GALEGO:Páx. 89, 1, Lembrade os contos! e na páx. 100, OBRADOIRO DE EXPRESIÓN, escribe un chiste Lembrade: Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas
MARTES 24	LENGUA:Pág.81 el 3 y pág.105 el 9 MATEM.:Pág.89 el 8 y EMPRENDER. La división con la prueba 8954:5 C.SOCIAIS:Páx. 25 Facer o 6 INGLÉS: Carpeta C.NATURAIS:Páx. 57: 6,7 e 8  Lembrade: Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas
MIÉRC.25	LENGUA:Pág.82 en el 3.Poner la mesa y el TALLER DE EXPRESIÓN MATEM.:Pág.91, el 6 (si no se puede buscar en Google Maps preguntáis en casa) y el 9. La división con la prueba 7953:6 GALEGO:Páx.103, O DESAFÍO,imaxinade unha merenda de entroido e facer 1,2,3 e 4 VALORES: Facer e colorear o debuxo de Leandro Lamas “eu fico na casa” paso a paso ou imprimindo a plantilla dende https://aulavalleciclo2.blogspot.com/ ou a través da tokapp no móvil (cando a teña rematada pásovos a plantilla). C.SOCIAIS: Páx.34 COMPRENDE, PENSA, INVESTIGA 1,2 e 3 Lembrade: Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas
JUEVES 26	LENGUA: Pág.82, Lee el 2 y escribe una receta de cocina siguiendo los pasos que indica el ejercicio. GALEGO: Páx. 105, Ler o 5 e contestar as preguntas dos puntos azuis. INGLÉS: Carpeta Lembrade: Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas
VIERNES 27	MATES: Pág.93 el 11, 12 y 13. La división con la prueba 9215:7 PLÁSTICA: Continúa as láminas do caderno de Plástica, soamente o trimestre2. C.SOCIAIS: Pax.38,O DESAFÍO: Facer a enquisa sen copiar enunciados, soamente escribide as respostas. GALEGO: Páx. 105, facer o 9 e se queredes un debuxo do conto na libreta. C.NATURAIS: Páx. 64 Ler e reflexionar: Escribe en catro ou cinco liñas porque é importante lavar as mans nestes días especiais que ficamos na casa polo coronavirus. Lembrade: Enviade foto cos traballos feitos ou comentarios das tarefas

                          DEBUXOS DE AGRADECEMENTO

 

         

RECOPILACIÓN DE XOGOS E ACTIVIDADES INTERACTIVAS

WEBS DE XOGOS E ACTIVIDADES INTERACTIVAS...

➤XOGOS INTERACTIVOS:

Vedoque

JueduLand

A NASA para os nenos e nenas- O Universo

Xogos matemáticos divertidos

Educlan de RTVE    Ciencias Naturais  Ciencias Sociais

Juegos infantiles

➤ACTIVIDADES INTERACTIVAS:

Aulas Galegas ( Podedes ollar tamén as dos outros cursos)

Recursos didácticos ANAYA interactivos

ACTIVIDADES 1ª SEMANA DENDE CASA: 16,17 e 18 MARZO

ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA A SEMANA DO 16 DE MARZO

LUNES 16 Todos los ejercicios propuestos  se harán sin copiar el enunciado.	LENGUA: Pág.101, Ejercicios 6,7,8 y 10 MATEM.: Pág.79, ejercicios 8,9,11 y la división 7654:2 con la prueba INGLÉS: En la carpeta que pone inglés (os copio aquí mismo el enlace:  hacer las fichas 1 y 2. -       Ficha 1: deben leer las oraciones y unirlas con el personaje que describen. Podéis animarlos a que antes de leer nada sean ellos mismos los que os digan qué llevan puesto esas personas usando la forma: He’s wearing… y She’s wearing…; incluso hacerles preguntas como: What is he/she wearing? o Is he/she wearing a shirt? -       Ficha 2: en el ejercicio uno deben colorear la ropa según el patrón dado. En el dos deben hacer el crucigrama y en el último deben ordenar las oraciones. -       Canciones que vemos en clase: https://www.youtube.com/watch?v=pHer1COWyrQ GALEGO:Pax.87 Emprender: Facer publicidade sobre a paz,1,2,3, na libreta ou nun folio
MARTES 17	LENGUA:Pág.101, copiar el dictado y hacer un dibujo del ogro. Pág.116, ejercicio1 MATEM.: Pág.79, ej.12,13,14 y la división 8251:3 con la prueba C.SOCIAIS: Páx. 22, Ler “O Desafío” Según as fotos que ves fai o exercico 1 e o 2 INGLÉS: En la carpeta que pone inglés (os copio aquí mismo el enlace: https://drive.google.com/drive/folders/1UYFaYN7Zy0EcbMbVw6Zg7mZESsrYxCuH?usp=sharing ) hacer las fichas 3 y 4. Hay una ficha que pone “ficha a mayores”, pueden hacerla si no están muy cansados. -       Ficha 3: deben describir lo que llevan puesto los personajes de la ficha usando la forma que siempre les digo: personita, verbo y todo lo demás; por ejemplo: Sam is wearing jeans, a shirt and trainers. Antes de escribirlo pueden tratar de decirlo oral, justo como en la ficha 1 del lunes. -       Ficha 4: en el ejercicio uno deben recortar la pelota y colocarla en la caja dependiendo de si es IN, ON, UNDER. Os dejo enlace a la canción que usamos para aprender esto: https://www.youtube.com/watch?v=DHb4-CCif7U&t=1s En el ejercicio dos deben rodear la opción correcta con respecto a la fotografía (IN ON UNDER). C.NATURAIS: Páx. 54 "O Desafío" 1,2 e 3 na libreta
MIÉR. 18	LENGUA:Pág.116, ejercicio3. Pág.117, ejercicios 4 y 8 MATEM.: Pág.93, ejercicios 6,7,8,9 y la división 9794:4 con la prueba GALEGO: Páx.89,ej.5,6,7 e debuxo na libreta dese conto. VALORES: Facer un debuxo dos profesionais que agora mesmo están a facer unha labor valente e importantísima para protexernos e resistir ao coronavirus: homes e mulleres médicos, enfermeiras/os, auxiliares, limpadores, traballadores dos supermercados, repartidores, etc…(Enviade fotos dos debuxos ao correo elnores@gmail.com) Faremos entre todas as fotos cos debuxos un mural virtual co obxectivo de valorar e animar a toda esta xente. C.SOCIAIS: Páx.. 23  “Emprender”Ler e facer 1,2 e 3
JUEVES  FESTIVO	(Materia):
VIERNES FESTIVO	(Materia):

Podedes facer consultas a través dos comentarios deste blog ou a través do correo. Aquí tedes o meu: elnores@gmail.com
En horario de 9:00 a 14:00 estarei pendente das vosas peticións.
Lembrade que o importante estes días é ficar na casa... 

ENTROIDO 2020

A que xogamos?....

 

Nós xogamos a ser molinillos de vento e os noso compañeir@s...